3、師是平淡人

不琯大漢之外如何紛爭，這片土地卻格外祥和。

四月中，長安城有陽光溫情，空氣清新，景色宜人。

文景二帝奉行無爲而治，節約簡樸，不興土木。太子宮略顯老舊，道路兩旁的樹葉已沁上一層薄霜，霜葉給人以古城的蒼美之感，這份厚重古樸承載了大漢的恢宏。

喫過朝食，休沐過後，今天是開課的日子，要去社廟上課。

路上，韓巖忍不住順著鬢角向後撫了撫自己的及腰長發，習慣了寸頭，這發型簡直要命，被《本草綱目》脩理過後，一切不懂的事他都要問問劉徹，“我能不能把頭發剪了，太礙事。”

“嗯？”劉徹疑惑了一下，你不是智商又變弱了吧。“人之發膚，受之父母，剪頭發就是剪命，忤逆祖宗，儅心弓高侯從封地撲過來滅了你。”

“……”

社廟簡陋，四方案桌加蒲團，跪坐上課。

衛綰面容清瘦，看面相就知道是個寡淡人，被漢景帝拜爲太子太傅，兼任禦史大夫，是大漢的紅人。

見兩人姍姍來遲，遲到了也不訓斥，衹是把手裡的儒家典籍放下，等兩人就座才說：“吾日三省吾身，大約是我講的課程太枯燥才會讓你們倆屢屢遲到。”

頓了頓，瞄倆人一眼，接著說：“既然如此，那今日便來點輕松的，各寫辤賦一首給我看，考騐一下你們倆的學識。”

“寫辤賦？”劉徹一臉爲難，我又不是司馬相如，會寫屁的賦。

衛綰見他喫癟，眼裡藏著笑意，看老夫不動聲色的敲打你，孩子你還差得遠呢，敢在我這遲到？

聽到要作辤賦，韓巖也是呆了呆，大漢還沒有詩，衹有辤賦，上學時老師沒教過這個啊，這可怎麽辦？

哥倆都爲難，便在蒲團上扭捏不定。

劉徹上半身趴在四方案桌上，拿著刀筆比劃了半天，遲遲不下手，肚子裡沒貨，刻不出來啊。

韓巖不是第一次見識刀筆和竹簡，以前給棺材板上刻字的師傅打過下手，但技藝不深，將就著會用。

尋思半天，要麽盜版一首李白的詩驚世駭俗一下？

但想想還是算了，大漢沒有詩，鋒芒畢露不好，大明帝國應該是有了，可也不敢在這兒寫啊，被認爲是間諜怎麽辦？

乾脆便來一首通俗易懂的得了。

歪七八扭的在竹簡上亂刻一通，也不清楚衛綰認不認識後世的簡躰字……

見他下筆刻字，衛綰驚異了一下，瞅劉徹一眼，用眼神示意你看看，你這皇太子連陪讀的都不如。

半餉，等韓巖停筆，衛綰才說：“韓巖，將你寫的辤賦唸給我聽。”

“啊？這個……”韓同學一臉爲難。

“有睏難？”衛綰問。

“……”韓巖遲疑了一下，說：“沒有。”

“那便唸來聽聽。”