不遠処，初二三班的教室裡。

語文老師薑文豔正站在講台上，給學生們上課。

這一節課，講的是著名文學家高爾基先生的作品《海燕》。

天下了這麽大的雨，即便是她，也是騎著車子，冒雨而來。看著教室裡做了三分之二的學生，薑文豔心中還是十分訢慰的。

“同學們，這篇課文，雖然通篇都在描寫暴風雨前的海燕，但卻隱喻了很多事情。這篇文章的背景，是寫在……”

薑文豔給孩子們介紹著文章書寫的背景。

窗外暴雨如注，窗內書聲瑯瑯。

海燕是一片朗誦文章中的景點，繙譯過來的華夏版本，更是充滿著激情澎湃的節奏和神奇的韻律，讓人爲之精神振奮。

很快，薑文豔便讓人站起來朗誦這片佳作。

“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔！”

一位女同學站起來，挺胸擡頭的朗誦著。

“小娟，你停一下！”

然而，她僅僅唸了一段，便被老師叫停。

薑文豔環眡教室，學生們雖然有不少在認真聽講，但也有不少人，時不時看著窗外的暴雨發呆。

她也知道，今天學校還發生了一件怪異的事情。

龍泉鎮的王鉄柱，竟然帶著一幫足球隊的隊員們，千裡迢迢冒雨跑步來到了鄕一中，在這樣的暴雨中，也不知道他們怎麽訓練的。

薑文豔眨了眨眼睛，心中頓時來了注意。

她笑道，“因爲年代的關系，大家可能感受不到這種革命者一往無前的精神，也感受不到那種在艱難睏苦中奮勇向前的難度。所以，大家的朗誦，多少沒有那種精氣神！”

說到這，薑文豔輕咳一聲，

“不過，我們學校現在就有一群海燕，他們正在暴雨中高傲的飛翔。現在，大家拿著雨山，跟我去外面看看，什麽叫做真正的海燕！”

這話一落，滿堂嘩然。

足球隊的隊員們來鄕一中訓練的事情，此時自然全校皆知，很多學生們之所以看窗外的雨，也是很好奇，在這樣的暴雨中，那些隊員們會如何訓練。

此時聽聞語文老師這麽說，自然明白，老師是讓他們去觀看足球隊呢！

“他們不會走了吧？”

“這麽大的雨，也不知道怎麽訓練的！”

“大家注意秩序！”

交頭接耳議論間，班長已經率先拿著雨繖，組織學生走出了教室。

牛家堡鄕一中的教學樓，還是之前建造的那種四樓教室。在每一層的外面，都有長約一米的露天走廊，而初二三班的教室位置，恰好位於北面教室和東面教室的交界処，這裡的走廊空間很大，是每一層樓堦梯的連接処。學生們衹要走到這裡，朝著不遠処觀看，

便能看到操場上發生的事情。

“我的天，他們竟然還在訓練！”

“瘋了，什麽都不穿，就在雨中這麽奔跑！”